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“课内比教学”实 施 方 案
【来源】:仙桃三中  【时间】:2013/3/29   【查看】:2868
仙桃三中“课内比教学”之“大练兵” 活动
实 施 方 案
 
根据市教育局印发《仙桃市中小学教师“课内比教学”活动实施方案》的通知精神,为确保我校“课内比教学”活动扎实有效开展,特制定本方案。
一、指导思想及工作目标
以《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学”、课外访万家活动的通知》精神为指导,以全面实施素质教育为导向,以“锤炼教学基本功;促进教师专业成长”为主题,以开展教师全员“大练兵、大比武”为抓手,以“高效课堂教学研究与改革”为核心,广泛开展“人人比教学、个个有提升”活动,在全体教师中大兴学习之风,教研之风,激励广大教师更新教学观念,优化教学过程,不断提高教书育人水平,努力建设一支学者型、专家型教师队伍,带动我校教师队伍整体素质的提高,为我校可持续发展提供人才支撑。
二、活动内容
1、开展教师基本功、基本知识、基本技能的训练与培训,并在此基础上组织全员专业能力测试。内容为:(1)教育政策法规,包括《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)、国家新时期的教育方针等;(2)教学基本功,包括讲授基本功能(含普通话、粉笔字、简笔画、课件制作、白板运用等)和“导学”基本技能(含 教学态度变化技能、编写导学设计技能、课堂导学调控技能、教学策略和方法指导技能、课堂教学评价激励技能);(3)教材教法,包括新课标、新教材、新课程、新理念、新教法;(4)书面评课,根据一节课的教学情况或教学实录,写出不少于800字的书面评课稿。考试由市教育局统一命题,全市在统一时间内,以学校为单位组织考试和成绩分析。
2、开展教学练兵,教学练兵比武包括说课、讲课:(1)说课,主要阐述教师对课标和教材的理解,对学生基础及特点的分析,介绍教学方式方法和教学手段的运用,介绍教学过程设计等等;(2)讲课,重点是展示教师的基本教学素养,包括教学观念和知识功底,教学设计与教学组织实施能力,特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和教学实验操作等方面;(3)研讨,通过校本教研、片区教研、网络教研、教学视导等形式,研究探究高效课堂的教学模式。
三、活动安排
(1)开展全体教师基本功训练。
            a、书法比赛。比赛时间:10月24日。负责领导:文  曦、唐国强。具体方案见附件2。
            b、演讲比赛。学校组织普通话培训,并在此基础选拔培训活动中表现优秀的教师参加演讲比赛,比赛时间:10月31日晚上。负责领导:冯建国、唐国强。具体方案见附件3。
            c、简笔画培训。培训时间:11月2日。培训教师:王  敏。负责领导:饶志权、董  涛。
            d、课件制作培训。培训时间:10月26日—11月9日。培训教师:陈利民。负责领导:曾祥勇、董  涛。具体方案见附件4。
            e、“导学”基本技能培训。培训时间:11月7日。培训专家:向爱平。负责领导:张柏青、肖红军
            f、教育政策法规学习。培训时间:10月19日。培训教师:肖红军。负责领导:戈先武、肖红军。
(2)开展全体教师专业知识培训。学校采取请进来、走出去等方式。聘请省市专家和本校名师组织讲座,针对教材教法、教学技能、教学反思等内容开展培训。
(3)开展全体教师说课讲课练兵。时间2011年9月—2011年11月20日。在此期间,每位教师要在教研组内说课一次;每位教师必须教研组内互相听课八次以上,并写出评课稿;每位教师必须上一次以上“开门课”,并写一篇教学反思;每个教研组(备课组)组织两次卓有成效的集体备课活动;学校将组织听课教师对教学反思和评课稿进行评价。
四、活动要求
(一)全员参与,全程参与
全校所有教师都要参与大练兵、大比武活动。无故不参加的教师不得参与评先表模,年度考核为不合格。
(二)扎实训练,夯实基础
全校教师要认真参加基本功训练,通过专题培训、练兵活动,所有教师要比基本功、比专业知识、比说课、比讲课、比教学反思、比提升。促进教师学习新理念,掌握新技能,进行新课改,夯实教学基本功。通过集体备课达到相互学习、相互研究、共同提高的目的,通过课后反思改进教师的教学方法,提升教学质量。
(三)整理资料、完善档案
学校将建立每位教师的“课内比教学”业务档案,内容包括:教师业务发展基本情况(个人简历、继续教育情况、获得的荣誉。“四优”成果等)、本次“课内比教学”的说课讲课资料(专业能力考试卷、独立说课稿、自我练兵和比赛课教案、听课记录卡、教学反思、专家评价、学生评教等)。学校还将收集整理本校“课内比教学”的经验材料、典型课例、视频录像、优秀导学案、反思论文、比武成绩、工作简报等,分类存档。
未尽事宜,另行通知。
 
 
 
 
 
仙桃市第三中学
二O一一年九月十五日